Ensino Infantil, Fundamental e Médio, fomentando o protagonismo e a autoria na vida de nossos estudantes!
No coração do Ouro Novo reside uma história entrelaçada com a paixão pela educação e o profundo compromisso com a formação de mentes brilhantes. Nossa jornada começa com uma equipe, com 25 anos de serviços prestados à educação, cujo amor pela aprendizagem e dedicação à comunidade deram origem a este projeto educacional singular.
Inspirado pela semente do conhecimento, vimos a oportunidade de criar um ambiente educacional que não apenas cultiva a mente, mas também abraça a tecnologia como catalisador para o aprendizado transformador. A decisão de incorporar o nome “Ouro” é uma homenagem carinhosa à família, uma linhagem que carrega consigo a tradição da busca pelo saber.
Ao unir o nome Ouro à sigla “ON” – Ligado em Você – construímos mais do que um colégio; forjamos uma comunidade comprometida com o desenvolvimento integral dos alunos. Somos uma ponte entre o passado, representado pela tradição familiar, e o futuro, impulsionado pela inovação educacional.
Nossas raízes são profundas, nutrindo a visão de uma educação que transcende os limites do convencional. Ao embarcar nesta jornada educacional conosco, você se torna parte de uma história que está sendo escrita a cada dia – uma história de crescimento, aprendizado e conquistas.
Reconhecer que a criança é um ser em desenvolvimento e que na primeira infância tem suas próprias necessidades, seus desejos, sua forma de pensar e de agir, nos faz caminhar positivamente no sentido de organizar uma escola que contribua para as experiências únicas deste período da vida.
Para nós, a escola da primeira infância tem três preocupações principais: contribuir para a socialização da criança; ampliar suas capacidades perceptivas e cognitivas e transmitir conhecimentos valorizados por nossa cultura.
O papel de socialização da escola reflete-se na interação da criança com outras crianças e com os adultos. Participar, compartilhar, planejar, construir cooperativamente, jogar e reconhecer direitos e deveres numa esfera mais ampla do que a familiar é necessidade infantil que precisa ser suprida.
As capacidades perceptivas e cognitivas das crianças são desenvolvidas através de atividades de caráter predominantemente lúdicas.
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
A proposta pedagógica, nos anos iniciais do Ensino Fundamental – 1º ao 5º – estimula o pensamento lógico, criativo e crítico, à capacidade de perguntar, argumentar, interagir e ampliar sua compreensão do mundo.
Buscamos estimular os alunos a criarem o hábito de estudar de uma forma mais prazerosa. E, para isso, contamos com atividades diferenciadas e múltiplos projetos educativos desenvolvidos no transcorrer do ano letivo.
Nesse conjunto de práticas, a apropriação do sistema da escrita alfabética ganha destaque nos dois primeiros anos desse segmento. A ação pedagógica do 1º e 2º ano tem como foco a alfabetização.
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS
Sabendo que nessa fase os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade e que também é importante fortalecer a autonomia desses adolescentes, oferecemos condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
Utilizamos projetos como forma de apresentar aos nossos alunos desafios com o intuito de incentiva-los durante a aprendizagem os tornando assim protagonistas nesse processo.
Além do projetos optamos pela utilização de um material pedagogico totalmente digital, atualizado com uma periodicidade menor, assim além de falar a língua dos adolescentes conseguimos inseri-los de forma mais imersiva no mundo tecnológico.
O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica. E para formar esses jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar experiências e processos que lhes garantam as aprendizagens necessárias para a leitura da realidade, o enfrentamento dos novos desafios da contemporaneidade (sociais, econômicos e ambientais) e a tomada de decisões éticas e fundamentadas. O mundo deve lhes ser apresentado como campo aberto para investigação e intervenção quanto a seus aspectos políticos, sociais, produtivos, ambientais e culturais, de modo que se sintam estimulados a equacionar e resolver questões legadas pelas gerações anteriores – e que se refletem nos contextos atuais –, abrindo-se criativamente para o novo.
O material pedagógico é 100% digital, assim além de falar a língua dos adolescentes conseguimos inseri-los de forma mais imersiva no mundo tecnológico e prepara-los para o mercado de trabalho.
Através do nosso Portal do Aluno, os estudantes do Colégio Ouro Novo tem acesso a uma agenda digital robusta, realização de matrícula online e serviços para estudantes e responsáveis!
Se interessou? Venha conhecer nossa escola!
